חינוך למי? חינוך למה?

כשהמדינה מתחבאת מאחורי המכרז: הפרטת החינוך ומאבק מורות ומורי היל"ה

האם מורות ומורים המועסקים העסקה פוגענית יכולים לסייע לבני-נוער לבנות לעצמם עתיד טוב יותר? איך הופכים אנשים שלקחו על עצמם לפעול עם הציבור הפגוע ביותר והמוחלש ביותר במדינת ישראל – את מורות ומורי היל"ה - לציבור פגוע, מוחלש ומנוצל? אורלי בנימין מסבירה איך מסתתרת המדינה מאחריותה באמצעות הפרטת השירותים ומכרזים היוצרים העסקה פוגענית

קנסות ושאלות-מחשבה: רפורמה נאו-ליברלית בחינוך

במקום להילחם בנשירה על-ידי הקצאת משאבים – מטילים קנסות על בתי-הספר.

"אדונים יוצאים מן הכלל"

אורנה עמוס, פעילת כוח לעובדים ושותפה מרכזית למאבק עובדות הנקיון למען העסקה ישירה באוניברסיטאות, כותבת על ההליכים המשמעתיים נגד סטודנטים מפגינים באוניברסיטת בן-גוריון »

מעטים מול רבים: תרומת דו"ח שוחט לפירוק מדינת הרווחה הסמויה

ועדת שוחט מלמדת: איך יוצרים חוקרים "מיוחדים" ו"רבי-ערך" – כדי לפגוע ברווחה התעסוקתית של האחרים? »

הפרטה, תאגוד וגלובליזציה בהשכלה הגבוהה

על הקשר בין שלושת המאבקים הגדולים במערכת ההשכלה הגבוהה בישראל: שביתת הסטודנטים, מאבק הסגל הבכיר ומאבק הסגל הזוטר. »

חינוך חינם?

האם באמת יש חוק חינוך חינם? איך נמנעת גישה לסל הטבות ושירותים ממי שנושר מלימודים. »